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教育學畢業論文

論高等教育實現科學發展的戰略選擇

摘要:高等教育實現科學發展,必須進一步明確發展目標,把“以人為本”作為發展的核心,始終把提高質量為經濟社會發展服務作為根本出發點和落腳點。調整發展思路,更加注重促進人的全面發展,改革發展體制,大力推進高等教育實現又快又好發展,為全面建設小康社會、構建和諧社會提供強勁的推動力。

關鍵詞:高等教育;科學發展觀;以人為本;高素質人才

新中國建立以來,我國高等教育發展取得了顯著成績,尤其是進入改革開放的新時期,高等教育實現了快速發展,高素質人才隊伍不斷壯大,有力地推動了生產力的發展。但隨著經濟全球化趨勢的深入發展,科技進步日新月異,我國經濟結構調整不斷加快,經濟社會發展對高素質人才的需求不斷加大,高素質人才短缺的問題日益凸顯,產業經濟發展面臨著嚴峻挑戰。當前,我國高等教育正面臨著許多亟待解決的問題,特別是高等教育質量還不能完全適應經濟社會發展的需要,高等教育的教育觀念、人才培養方式、教學內容和方法亟待進一步轉變,高校教師隊伍水平亟待提高,高等教育投入增長跟不上規模發展,部分高校辦學條件不足,高校畢業生就業面臨較大壓力[1] ,高等教育如何實現科學發展的問題凸顯。高等教育全面貫徹落實科學發展觀,堅持“發展必須是科學發展,堅持以人為本,轉變發展觀念、創新發展模式、提高發展質量”[2],切實轉入全面協調可持續發展的軌道,推動高等教育

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