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大班绘本阅读《长大做个好爷爷》

大班绘本阅读《长大做个好爷爷》

设计意图:

《长大做个好爷爷》是个非常温暖的故事,故事的线索很简单,文字很朴实,画面以柔和的暖色为主,画面中的线条和造型也给读者留下温暖的印象。故事中的人物只有熊爷爷、熊妈妈和小熊三个,始终表达着浓浓的亲情。

在活动中,我会有选择的将富有寓意的画面让幼儿仔细观察解读,将绘本中“好爷爷”的形象慢慢展开,通过画面让孩子感受爷爷对小小熊的爱。在活动中运用移情手法,萌发幼儿爱家人与珍惜今天幸福生活的情感,使幼儿初步了解生命与亲情的可贵。两段不同的背景音乐特别具有感染力,能够更好的帮助孩子体验绘本所酝藏的情感和哲理。

教学目标:

1、通过对绘本的阅读,初步理解绘本内容。

2、初步感受生命与亲情的珍贵,产生爱家人和珍惜今天幸福生活的情?#23567;?/p>

3、学习绘本阅读的方法,养成阅读绘本的良好习惯。

教学准?#31119;?/p>

《长大做个好爷爷》.ppt 背景音乐(舒缓和忧伤的音乐各一段)

教学过程:

一、阅读封面,激发兴趣。

1、孩子们,今天老师带来了一本非常温暖的绘本—《长大做个好爷爷》(课件显示封面)。你心目中的好爷爷是怎么样?

2、我们一起来看看书的封面,画面上有谁?你觉得熊爷爷是个好爷爷吗?#30475;?#21738;里看出来?

爷爷到底好在哪里呢?我们一起来看一看。

二、阅读故事,引导观察想象。

(一)分页观察阅读绘本2、3、4、5、6?#22330;?/p>

1、(课件播放2?#24120;?#20180;细看?#35745;?#20320;看到了什么?爷爷的眼神是怎么样的?

2、(课件播放3?#24120;?#24072;完整讲述第三?#24120;?#29239;爷为小小熊做了什么?

3、(课件跳页4)爷爷平时需要用拐杖走路,为什么还背着小小熊爬上树?

4、(课件播放5?#24120;?#29239;爷和小小熊坐在树屋上会看到什么呢?

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(共2?#24120;?/span>
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